MtoM Mag - Le journal de l'MtoM.

Tous deux financés par la Région Ile-de-France en partenariat avec l’entreprise HP, ils ont pour objectif de créer un écosystème adapté au monde de l’entreprise afin de permettre aux alternants/étudiants du Groupe IGS et à de jeunes entrepreneurs de faire l’expérience de la pédagogie numérique et du travail collaboratif.

Dans ce Learning Lab, des espaces et un équipement modulaires favorisent le développement de pédagogies alternatives, basées sur l’innovation, l’expérimentation, la créativité et l’interactivité. Cela permet de capitaliser sur des expériences d’apprentissage et de partager des savoirs sur le mode co-working. Chacun devient alors producteur de contenus mutualisés pour dynamiser les apprentissages et monter en compétence. Accessible à tous, cette structure accueille également les personnes en situation de handicap, en présentiel, ou à distance grâce à des robots de télé-présence qui leur permettent de participer aux projets et de se déplacer dans les locaux comme s’ils y étaient.

Les outils digitaux participent à l’élaboration de la pédagogie en mode projet. 800 tablettes HP sous Windows 10 et un scanner/imprimante 3D seront notamment mis à la disposition des alternants/étudiants. L’utilisation des tablettes HP marque un pas vers cette pédagogie numérique inversée qui permet à l’alternant d’être en contact permanent avec le tuteur, l’école et l’entreprise.

« HP investit depuis de nombreuses années dans le secteur de l’éducation car les technologies d’aujourd’hui préparent les élèves aux emplois de demain », précise Mathieu Guinin, Responsable éducation HP France. « Au travers notamment des solutions de gestion de classe virtuelle HP Classroom Manager, et de gestion de parcs informatique HP Touchpoint Manager, le Groupe IGS donne une dimension collaborative à son enseignement et initie aux usages en entreprise ».

Les quatre jeunes lauréats du Concours de création d’entreprises éco-responsables et citoyennes, organisé chaque année par le CFA IGS en partenariat avec l’ESAM (pour en savoir plus : http://www.2c2e-esam.com), se verront offrir pour dotation la possibilité de travailler au sein de l’incubateur pendant un an pour monter leur entreprise avec l’aide d’intervenants spécialisés en comptabilité, en conseil juridique, en marketing… ou avec des étudiants du Groupe IGS sur des projets spécifiques.

Jean-Philippe Leroy, Directeur général adjoint en charge de l’alternance et de l’apprentissage au sein du Groupe IGS souligne : « Nous souhaitons que grâce à ce nouvel outil pédagogique, les apprenants comprennent l’importance d’innover et de créer afin qu’ils deviennent des individus responsables et engagés, autant dans leur carrière que dans leur vie personnelle. »